En México, la educación sigue siendo un privilegio, revelando un escenario donde la enseñanza básica universal es una meta lejana. Niños, adolescentes y jóvenes enfrentan barreras para acceder a la educación, mientras adultos lidian con la falta de oportunidades educativas.
En la conmemoración del Día Internacional de la Educación, la UNESCO advierte que sin una educación de calidad, equitativa e inclusiva, la igualdad de género y la superación de la pobreza serán inalcanzables.
A nivel global, 250 millones de niños y jóvenes carecen de escolarización, y 763 millones de adultos son analfabetos.
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En México, las cifras de pobreza multidimensional señalan que el 15.9% de la población de 3 a 21 años no asiste a la escuela, mientras el 36.7% de los mayores de 22 años no completa la educación media superior.
La desigualdad, exacerbada durante la pandemia, se manifiesta en disparidades en la infraestructura educativa y en las dificultades que enfrentan estudiantes.
La pedagoga Lourdes Chehaibar destaca la urgencia de una educación inclusiva, equitativa y con perspectiva de género.
Enfatiza el papel crucial de las instituciones de enseñanza superior, como la UNAM, para abordar desafíos integrales. Hace un llamado a vincular discursos con acciones, preparar a los jóvenes para la interconexión global y aprovechar las redes sociodigitales de manera pedagógica.
En el Día Internacional de la Educación, Chehaibar insta a la reflexión sobre la responsabilidad colectiva en la promoción de la educación como derecho humano fundamental.