La Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) ha revelado que el 80% de los estudiantes con depresión no reciben tratamiento. Ante esta situación, la diputada Fuensanta Guadalupe Guerrero Esquivel, del Partido Revolucionario Institucional (PRI), presentó una propuesta para reformar la fracción XI del artículo 30 de la Ley General de Educación. El objetivo es incluir el fomento de la salud mental en los planes y programas de estudio.
La diputada propone incorporar «el fomento de la salud mental» en los contenidos educativos impartidos por el Estado, sus organismos descentralizados y particulares con autorización o reconocimiento oficial. Esta reforma aplicaría a todos los niveles y tipos de educación. En su fundamentación, la iniciativa fue turnada a la Comisión de Educación, destacando que la salud mental es un tema prioritario en la agenda pública. Las generaciones jóvenes lideran la discusión, buscando soluciones y herramientas de afrontamiento para mejorar su realidad.
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Según la División de Política Social del Servicio de Investigación y Análisis de la Cámara de Diputados, la salud mental es un fenómeno complejo. Está determinado por factores sociales, ambientales, biológicos y psicológicos, e incluye padecimientos como la depresión, la ansiedad, la epilepsia, las demencias, la esquizofrenia y los trastornos del desarrollo en la infancia, los cuales se han agravado en los últimos tiempos.
La salud mental, al igual que la salud física, se relaciona con la pobreza. Estos padecimientos demandan una mayor proporción de los ingresos de los afectados, además de ser incapacitantes. Esto disminuye o frena el potencial de desarrollo de las personas y sus familias. Los sectores más vulnerables, como los jóvenes estudiantes, suelen padecer más los efectos de una salud mental deteriorada. Estos estudiantes, especialmente en instituciones educativas públicas, tienen menos herramientas para atender su salud mental.
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Un estudio de la Universidad Autónoma Metropolitana indica que el 50% de los universitarios padecen Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH). Además, el 80% de los que sufren depresión no reciben tratamiento, aunque estos problemas comienzan entre los 14 y 15 años.
Para niñas, niños y adolescentes en etapa formativa, es crucial minimizar los factores de riesgo que afecten su salud mental. Esto les permite desarrollar su potencial en la edad adulta. En México, el Instituto Nacional de Estadística y Geografía (Inegi) señala que el suicidio es la tercera causa de muerte entre niños de 10 a 14 años y jóvenes de 15 a 24 años.
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