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CDMX aprueba justificar faltas escolares por salud menstrual y reprogramar evaluaciones

CDMX aprueba justificar faltas escolares por salud menstrual y reprogramar evaluaciones

El Congreso de la Ciudad de México aprobó una reforma que permite justificar inasistencias escolares debido a síntomas incapacitantes relacionados con la menstruación. Con esto, alumnas y personas menstruantes podrán ausentarse sin afectar su desempeño académico.

La medida contempla que, en caso de coincidir con un examen o actividad evaluada, las y los estudiantes tendrán derecho a solicitar la reprogramación de esa evaluación.

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Esta reforma fue impulsada por la diputada María del Rosario Morales Ramos. Trabajada por la Comisión de Educación, Ciencia, Tecnología e Innovación de la Ciudad de México.

La modificación se realizó al artículo 111 de la Ley de Educación de la capital, añadiendo un apartado específico sobre la justificación de inasistencias por salud menstrual.

Con el cambio, los estudiantes inscritos en instituciones de todos los niveles y modalidades tendrán la posibilidad de validar sus ausencias sin enfrentar sanciones disciplinarias.

Entre los síntomas considerados se encuentran cólicos intensos, dolor de cabeza, náuseas y fatiga, los cuales pueden dificultar la concentración y la permanencia en las aulas.

La dismenorrea puede durar de cuatro horas a cuatro días y, en algunos casos, llega a ser incapacitante, según información del Instituto Mexicano del Seguro Social (IMSS).

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La propuesta se presentó el 11 de marzo de 2025 y fue aprobada en agosto. Buscando reconocer la importancia del bienestar físico y emocional de las estudiantes.

El Congreso destacó que la reforma busca visibilizar la menstruación. Atender necesidades específicas dentro de las instituciones educativas, garantizando el pleno derecho a la educación.

Datos de la Encuesta sobre Gestión Menstrual en la CDMX. Mostraron que 47.3% de las mujeres entrevistadas faltaron a clases por motivos relacionados con la menstruación.

El 73.5% señaló que los dolores intensos fueron la principal causa de ausentismo. Lo que genera condiciones de inequidad frente a quienes no atraviesan este proceso.

Otro estudio nacional realizado por Unicef, Essity y Menstruación Digna México indicó que 20% de adolescentes y mujeres no cuentan con infraestructura adecuada para gestionar su menstruación.

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